我知道他在讲什么。他看不惯我抢小宁吃的东西已经很久了。小宁一岁多，能吃的东西不多，我能共享的，也只是一些水果、零食之类。可无论她要吃什么，我都要分一半。即使到她手里的分量本来就很少。

     有一次，一个邻居家包了包子，给我们家送来了两个。包子个儿不大，按小宁的饭量，一顿饭吃完两个不是什么问题。我递给她一个，她吃的很香，我见状立刻拿起另外一个，三口两口吃光了。这下子惹恼了小宁，她大哭大闹，手里吃了一大半的包子也扔了，还满地打滚，包子馅儿沾了一身。大熊很生气，说，你就全给她吃怎么了？还少你这一口了？

我瞪着他，说，对呀，就少我这一口，我要让她习惯，吃什么都分给妈妈一半。

    我真有那么馋吗？不是的。我只是不想让小宁形成“好的都是自己的、坏的都是妈妈的”这种思维定势而已。

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    在大熊之前，我谈过一个男朋友。他家境和我差不多，我们兴趣相似、三观契合，不同的是，他是独生子女。那时候，我们都是学生，生活费尽管已经不算少了，却总是不够花。有一次我们约会，买了些比较贵的荔枝吃。他把荔枝袋子整个抱在自己怀里，一颗颗剥的很快，朝自己嘴巴里塞。我很诧异，问他怎么都不给我吃点。他说，我最爱吃荔枝了，这个你知道啊！

    我对荔枝并没有特别的感情，吃不吃本来无所谓，但他这种态度，让我很不高兴。我说，你起码应该让让我啊，我知道你爱吃，是不会跟你抢的。他就假惺惺让了让我，我吃了一颗之后，他又全部抱自己怀里了。

    手里的荔枝全部吃完之后，他心满意足跟我讲了件事。他说他从小就爱吃荔枝，可他们那城市不产荔枝，荔枝的价格是肉价的好几倍。每次他妈妈买回来，他都一个人把好的全部都吃掉。剩下几个青的、没长熟的才不吃。

    有一次他看见他妈妈捡他吃剩的荔枝吃，他很生气，说，我喜欢吃的东西你不许吃。他妈妈说，这几颗，你不是不吃了吗？他说，我不吃你也不许吃。就从他妈妈手里把那几颗青的全抢了过来，扔进垃圾桶了。从此以后，他不吃的，他妈妈也不吃了。

    这个故事吓着了我。虽然是他小时候的事情，但这自私霸道的程度，也真是让人叹为观止。我问他，你现在知道错了吗？他不以为然说，小时候不懂事是有点过分，但我就是这样的，我特别喜欢的，就不喜欢跟人分享。我不要了扔掉可以，给别人就是不行。

    这件事在我心里形成了阴影，没多久我就跟他分手了。后来跟大熊在一起，特别注意观察他有没有自私的行为。他还好，相对比较成熟，什么东西都让着我，即使是他喜欢的。我当然也没那么不懂事，如果他喜欢，我也会借口不喜欢，让给他。但从来，不会全部给他。我即使让，也只把大半让给他，我还是要留一部分的。

    我有时候在想，为什么有些孩子就这么自私呢？如果说是孩子的天性，我是不信的。我小时候虽然不知道和父母分享，但有了好东西却懂得和哥哥分享。之所以孩子不懂跟父母分享，只怕就是因为父母太无私吧！总是不提要求，把好的留给别人，坏的留给自己，久了，就没有人注意到，你也是一个人，也是有感情的，也需要别人让着你宠着你。

    我不要这样。我希望，无论我的孩子多大，我都能得到她的尊重、她的爱戴。她吃任何东西时会想到，妈妈也喜欢吃，要给妈妈留一半，即使最后我多半还是给了她。我希望，无论我什么年龄，都是老公手里的宝，有了好东西，他会先想着让给我。即使那东西我未必需要。我希望，东西不够吃的时候，每个人分一点，而不是一个人或几个人撑着，另一个人饿着。我希望，家里有剩饭的时候，要么倒掉谁都不吃，要么一人分一点，大家一起吃剩饭，一起吃新鲜的。

    我相信，尊严、地位、分量，都是自己争取的。要的太少，别人就不知道给。会哭的孩子有糖吃，会抢的妈妈才会得到家人的爱。

    当看到《别用你的无私奉献，成就孩子的自私》时，颇为心动，在预约、咨询时经常听到家长抱怨孩子自私，没有责任感，那么孩子的责任心去哪了，怎么成为不考虑父母他人只自我关注的人的。在父母长辈的继续诉说中得知，通常是妈妈爷爷奶奶外公外婆是怎么掏心掏肺对待孩子，爸爸是怎么辛苦工作给孩子提供优质条件，孩子怎么成了“小白眼狼”，正如文中所说，“妈妈们”所谓的无私，却成就了孩子的自私，并未让孩子学会并会做到像妈妈般的无私。

    怎么让孩子懂分享和有担当，文中作者从孩子很小就开始注意分配，这有利于孩子形成与人分享的观念，但是文中作者在与孩子“分享”的时候不分情境，不顾及孩子的情绪，这是否走到了另外一极，在孩子还未形成自我概念和孩子建立自我边界过程中，这行为是否会造成孩子被侵入感和被剥夺感，从而对分享产生阴影，甚至成为创伤呢。在孩子的概念里，会不会形成这个妈妈是和我争夺而不在乎我感受的那个人呢？

    有一次带孩子在广场玩，看到一位妈妈将坐在推车上，话讲不全的女儿手里的香蕉掰一半给另外一个孩子，小姑娘大哭、生气、踢妈妈，妈妈并没有理会孩子的情绪，而是训斥孩子小气，不知道分享，不可以自私。。。我想在孩子心里，分享可能变成了讨厌、恐惧、气愤的记忆，而非其乐融融的美好事件。我们人有趋利避害的本能，随着孩子慢慢长大，在需要懂得分享的时候会不会因为曾经的痛苦记忆而回避分享，或因补偿而独占呢？

    如何让孩子懂分享有责任是父母长辈们需要思考的，而不是简单操作的问题！

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